窗外阳光灿烂，碧树上洒满金辉，轻风吹动，满树的金辉摇摇欲坠。阿杰就坐在窗边，戴着耳机。
你在听什么？乐瑶走到他身边，拍了拍他的肩膀。
阿杰转过头看了她一眼，微微一笑，摘下一只耳机告诉她，是一首轻音乐。
好听吗？
阿杰递过耳机，乐瑶把它放到耳边，音乐缓缓从耳机传入耳中。轻盈、跃动的音符，给人一种坐在树下看白云悠悠飘过蓝天的感觉。
很有味道。乐瑶把耳机还给阿杰。
阿杰接过耳机，正准备重新戴上，却又突然停下来，问道：找我有事吗？
乐瑶思忖片刻，说道：是这样的，艺术节快到了，我准备组建一个合唱团，现在缺男生，你能加入吗？
阿杰笑道：当然可以啊！
得到这个回复，乐瑶非常开心：太棒了！那就这样定了。不过以后可能就要辛苦你了，我们会在每天晚饭结束后抽空进行练习，地点就在音乐教室边上的小教室，你一定要来哦！
阿杰点头，又戴上了耳机，继续听歌。
吃过晚饭，阿杰从食堂前往音乐教室。夕阳下的操场，有人踢球，有人跑步。几个认识阿杰的男生纷纷向他招手。
踢球吗，阿杰？
阿杰笑着摆摆手。
在走进小教室前，阿杰就已远远地听到里面传来的钢琴声，琴声悠扬悦耳，他不禁加快了脚步。
敲开小教室的门，里面已经坐了七八个人，人手一本乐谱，轻声哼唱着。乐瑶坐在钢琴前，美丽的双手正在黑白键上优雅地弹奏着。
你怎么也来了？一个熟悉的声音不友好地响起。
阿凯，你也在啊！阿杰报以微笑。
然而阿凯并不领情，他走到乐瑶身边，把乐谱还给乐瑶，然后转身离开。门被砰的一声关上，大家都不明所以。
怎么回事？乐瑶问道。
大家都摇摇头，唯独阿杰若有所思地看着地板，一言不发。乐瑶察觉阿凯和阿杰之间似乎发生过什么不愉快，但还是决定排练后再问。
艺术节的预选赛就在下周五，所以时间非常紧迫，而且这次选的是首法语歌，我知道这对大家来说难度很大。每一句歌词我都有注音，希望大家回去以后多加练习，争取尽早克服语言上的困难。
练习一直进行到晚自习来临前，由于大家对歌曲不熟悉，所以进度缓慢。
乐瑶很着急，因为阿凯的缺席更是让整体排练效果雪上加霜。回教室的路上，乐瑶向阿杰问起了他和阿凯之间不愉快的原因。
阿杰讲述了整件事的过程，原来他俩的矛盾源于一场球赛。那是一次校际足球联赛，关乎学校能否晋级到决赛。双方冒雨苦战，各进一球，踢得难解难分。这时，阿杰和阿凯发起一波攻势，原本有机会踢进一球，却在阿杰传球过程中发生失误，不仅错失了进球良机，还被对方抓住防守漏洞，反攻进一球。比赛结束后，大家的情绪都十分低落，阿凯对阿杰大发雷霆。在众人的劝阻下，阿凯才克制住自己激动的情绪，但他依旧对此事耿耿于怀。此后，阿凯对阿杰态度一直非常冷淡。
原来如此。乐瑶暗暗决定，一定要帮他们化解矛盾。
乐瑶主动找到阿凯，希望他能够回到合唱团来。在她的再三劝说下，阿凯同意了，但他提出了苛刻的条件：有阿杰在就没有他，有他在就不能有阿杰。
乐瑶把阿凯的想法告诉了阿杰，阿杰觉得自己可以做出让步。
他都这么说了，那我就退出吧。
这是解决问题的办法吗？
难道你有更好的办法？
都是男生，直接面对吧。青春嘛，谁没有过一两次失利！我们不怕平淡收场，只怕不敢放手一搏，不是吗？
金色的落日染红了天边的云彩，白天的辉煌很快就要归于夜晚的平静。
阿凯和阿杰面对面站着，乐瑶离得远远的，不去打扰他们谈话。
阿凯，上一次，是我的错。那一球我害怕自己踢不进去，所以放弃进攻，转而传球，可我却失误了。
你没必要就这个向我道歉。
阿凯？阿杰一脸疑惑。
我气的是，你为什么在丢球后不去努力追击；在被反攻后，又为什么只是一脸沮丧地站在原地。我们没有赢，是事实，可我们输了自信，输了斗志，也就提前输了比赛。
阿杰终于明白了阿凯生气的原因——一个乐瑶和阿凯都懂的道理。
阿杰握紧了拳头，认真地说：我明白了，明年，我们从头再来！
听了这话，阿凯露出了久违的笑容，他在阿杰肩头擂了一拳，最后以一个有力的拥抱告别了彼此的不愉快。
之后每一次合唱练习，大家都拼尽全力，几乎克服了语言上的障碍，只等待预赛的到来。
大家都准备好了吗？乐瑶换上了演出服装，信心满满地看着大家。
闭着嘴都能唱！
乐瑶笑了，提醒道：那可不行，一定要放开嗓子，唱出感觉来！
下面有请二班为我们带来《放牛班的春天》的主题曲《眺望你的路途》。报幕员的声音清晰而洪亮。
灯光暗了，音乐响起，大家的心也逐渐平静。在钢琴的伴奏声中，合唱团的每一个人都忘我地歌唱着，拼尽全力去争取一个完美的结果。
预赛结束后，乐瑶、阿凯和阿杰三人相约去操场散步。
阿杰忍不住问乐瑶：不留在那儿等待最终的评定结果吗？
乐瑶反问：你觉得呢？
我们用心努力过、全力付出过，就算平淡收场又如何？阿凯拍了拍阿杰的肩膀。
三人相视一笑。
对了，上次你听的那首歌叫什么来着？
《在洒落阳光的树下》。
很好听，我很喜欢。
是吗？下次有机会一起交流一下。
好的，没问题。
阳光下，三个朝气蓬勃的身影，慢慢走远。
